Soy Karen Gómez Molina
Historiadora

Ver perfil completo

Acerca de mi

Historiadora con experiencia en investigación social y análisis de procesos socioculturales desde una perspectiva histórica, articulando las continuidades y transformaciones entre pasado y presente para la comprensión de los fenómenos contemporáneos. Poseo conocimientos en patrimonio cultural —material, inmaterial y documental—, así como en la lectura, análisis, clasificación y tratamiento de fuentes documentales, visuales y orales, y en el manejo, preservación y valoración de archivos, fondos documentales y colecciones patrimoniales.
He orientado mi trayectoria profesional al desarrollo de proyectos de memoria histórica, inventarios patrimoniales, catalogación y descripción documental y procesos de mediación cultural, tanto en contextos institucionales como comunitarios. Cuento con experiencia en gestión y planificación cultural, acompañamiento a procesos sociales y artísticos y fortalecimiento de iniciativas comunitarias vinculadas al reconocimiento, salvaguardia y resignificación del patrimonio cultural.
Mi ejercicio profesional se caracteriza por la rigurosidad investigativa, la atención al detalle y el trabajo articulado con equipos y comunidades, aportando desde el análisis histórico, la organización documental y la mediación cultural al desarrollo de proyectos culturales y patrimoniales.

Producción Intelectual

Gómez, Karen. De artesano a obrero: la ruptura de una tradición. Medellín 1870-1930. Medellín: Instituto para el Desarrollo de Antioquia - IDEA, 2022.

Obra ganadora del Premio IDEA a la Investigación Histórica de Antioquia en su XVII versión 2020, en la categoría Mejor investigación.

Entre 1870 y 1930, los artesanos de Medellín enfrentaron una nueva coyuntura, la tecnificación de la producción en aras de la industrialización. En esta época se dieron transformaciones vitales, no solo desde el punto de vista económico, social y político, sino a nivel cultural, que dieron paso a dinámicas que afectaron tanto al artesano como a su oficio. Proyectos como la Escuela de Artes y Oficios y la posterior Escuela de Artes y Maquinaria, permitieron la tecnificación de la enseñanza y el contacto de los artesanos con prácticas y técnicos y extranjeros.
Este trabajo examina los cambios y las continuidades en el oficio de los artesanos durante este periodo, y cómo a través de la tecnificación de los oficios, los discursos católicos y de la elite, la figura del artesano se desdibujó y devino en el obrero mediante un proceso de asimilación.
El trabajo se divide en tres capítulos: el primero es un recorrido por los antecedentes históricos del artesanado a partir de la Revolución Industrial; en el segundo se abordan tres factores de esta transición, a saber, la instrucción técnica de mediados del siglo XIX, el cambio en la concepción del trabajo y el papel de la prensa como difusora de los valores morales; finalmente, en el tercer capítulo, se examinan algunas representaciones de los artesanos, la influencia de la Iglesia Católica en los artesanos y la ruptura de los oficios y la asimilación del artesano en los discursos.

Experiencia